FORMATEUR INTERNE - Maîtrisez les techniques pédagogiques pour animer vos formations

​Vous devez animer des formations en interne. Ce module vous apporte les méthodes et outils pratiques pour adapter vos formations selon vos objectifs, favoriser la participation de chacun et faciliter l’apprentissage en groupe.

Objectifs pédagogiques
  • Connaître et comprendre les principes simples de la pédagogie et de l’animation
  • Choisir et maîtriser les outils et les techniques d’animation
  • Identifier et agir sur les forces et axes d’amélioration dans le cadre de l’animation de formation
Contenu
  • Concevoir et préparer une formation
    • Analyser les besoins
    • Définir les objectifs opérationnels et pédagogiques
    • Identifier les freins et les facteurs de succès de la formation
    • Choisir les méthodes pédagogiques et définir un parcours pédagogique
    • Elaborer les différents supports de formation
  • Commencer la formation
    • Se présenter au groupe
    • Rappeler les objectifs
    • Communiquer les règles du jeu pendant la formation
    • Amorcer la dynamique de groupe
  • Animer la formation
    • Les missions de l’animateur et les techniques d’animation associées
    • La communication pendant la formation
  • Evaluer l’impact de la formation

Personnes concernées  

Toute personne amenée à animer une formation au sein de son entreprise de façon occasionnelle 

Méthodes pédagogiques 

Panorama des outils et techniques d’animation, réalisation de scénario pédagogique, mini-simulations de formations

Objectifs pédagogiques
  • Connaître et comprendre les principes simples de la pédagogie et de l’animation
  • Choisir et maîtriser les outils et les techniques d’animation
  • Identifier et agir sur les forces et axes d’amélioration dans le cadre de l’animation de formation
Contenu
  • Concevoir et préparer une formation
    • Analyser les besoins
    • Définir les objectifs opérationnels et pédagogiques
    • Identifier les freins et les facteurs de succès de la formation
    • Choisir les méthodes pédagogiques et définir un parcours pédagogique
    • Elaborer les différents supports de formation
  • Commencer la formation
    • Se présenter au groupe
    • Rappeler les objectifs
    • Communiquer les règles du jeu pendant la formation
    • Amorcer la dynamique de groupe
  • Animer la formation
    • Les missions de l’animateur et les techniques d’animation associées
    • La communication pendant la formation
  • Evaluer l’impact de la formation

Personnes concernées  

Toute personne amenée à animer une formation au sein de son entreprise de façon occasionnelle 

Méthodes pédagogiques 

Panorama des outils et techniques d’animation, réalisation de scénario pédagogique, mini-simulations de formations

 

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La qualification d’un auditeur·rice comprend plusieurs étapes.